裸奔出糗何所惧?一门心思抓野猪!
2020年8月15日
第二届小巫养育学堂
毕业典礼讲话
我们今天举办的,是一场极为特殊的毕业典礼。其特殊性有两点:首先,本来应该面对面欢聚一堂,却因为众所周知的原因,改为线上。从某种角度说,倒也方便了一部分学员,她们原本可能无法从自己所在的城市旅行到北京,现在足不出户,就可以全家一起参加。
线上毕业典礼,是今年的新生事物,而我一向都是落伍于潮流的,没想到今年却紧跟了一回。
其次,大家拿到的这份毕业证书,在当今的市面上是没有任何实用价值的,既无法写到简历里,也不能当做晋级加薪的筹码。
我说当今是因为我还有一个企盼,就是今后或许这样的证书会得到认可和重视,在求父母这个职位的时候,是一个必要条件。我希望我们是走在了时代的前沿,而不是历史长河里的昙花一现。
尽管如此,我们还是要热烈地恭喜自己、祝贺自己,毕竟做到了执证上岗当父母,而不再是三无人员。
跟两年前的首届学堂毕业典礼一样,我们今天能够坐到这里,是很多人一起努力的成果,让我们先把该感谢的人都感谢到了:
①首先要感谢的,就是在座的毕业生学员们,没有你们积极热情的参与、持之以恒的努力、对身为父母职责的庄严承诺,我们的学堂不会走到今天。
②其次要感谢的,是我们的孩子,是他们引领着我们,走上自我成长这条道路。
③再要感谢的,是我们的家人,感谢他们对我们一如既往的支持。
④还要感谢我们的老师们,还有学堂的管理团队。我最近在一位朋友的脸书上看到这样一幅照片,据说这是在德国发生的一幕,大家可以看到,很多人在野外聚会,德国法律允许裸体日光浴,一位胖大叔的电脑包被一只野猪抢走了,大叔不得不裸奔着去追回来。当时大家都在为他鼓劲儿,他最终抓住了野猪、抢了回来。拍照的女士问胖大叔是否可以把照片传到网上?大叔说没问题!
的确,今年是多灾之年、多事之秋,表面上看,似乎诸事不顺,似乎很多挫败;而实际上,我们又是何其幸运,能夠在短暫的一生当中,遇上这样一年,几乎每天在见证历史、每天都在刷新認知、每天都面臨新的思考題。
今年大家都经历了長期的生活停摆、工作停摆、学业停摆,比如我自己,今年本来应该起码三次去国内,和大家在同一个时区,开工作坊、参加人智医学培训,但是一次都没有成行,什么时候再去,尚属未知。
通过学堂的课程,大家肯定都能理解,在惯性的道路上突然遭遇停摆,是一种唤醒,让我们走出习以为常的舒适区,从某种沉睡状态中清醒过来,利用这个机会,检查我们的生命轨迹,反思我们的生活方式,迎接时代提出的新挑战。
今年对地球人来说最重大的挑战,莫过于新冠病毒的流行。人类世界为什么会有瘟疫大流行?关于这个问题,鲁道夫·史泰纳博士在几十个场合里都论述过,我在最后一个核心板块《初识人类的真实形象——十二感官(下)》的最后一节课里也分享过他一部分相关论述,今天想跟大家分享另外一段论述。
大家都知道麻风病,它侵扰人类已经长达四千年,但在中世纪,它曾经在欧洲大面积流行过两百多年,给人们的生命带来极大的损伤。在1907年6月22日的一篇演讲里,史爷爷再次谈到了麻风病,他说:
“物质主义者会自然而然地把这种传染病归因为病菌,但对于这种病来说,物理性/物质性诱因并非唯一需要考虑的因素。就好比你挨了一顿胖揍,然后你要调查你为什么挨打了。有智慧的人会轻而易举地发现挨打的起因是村子里有几个地痞流氓;而得出下面这种结论则是彻头彻尾地愚蠢——就像上述物质主义的结论一样——如果有个人跑来说,你身体上之所以青一块紫一块,唯一可能的原因就是有棍子不断地打到你身上。导致你身体瘀伤的纯物理性原因无疑是不断打到你的那些棍子,但深层原因是残忍的人。因而这个病除了物理性病菌之外,还有灵性的诱因。
”如果把今年我们遭遇到的现实,与学堂的课程联系到一起,我希望大家更加深入地认识到为什么学堂的教学反复强调艺术、人文、伦理、道德的重要性,意识到这些都是人类心灵赖以生存的阳光、空气和水。当今社会有一种现象,就是一味地追求高科技发展,让所谓的高科技进入人类生命的每一个角落,包括儿童的养育和教育,却很少停下来思考这些科技的道德影响。
我在课程里说过,小到一只门把手、一只纺锤、一把斧头这样极为简单原始的科技,它们的出现,都有着深远的道德层面上的影响,都改写了历史;那么如今,越高精尖的科技,对人类的伦理道德影响就越深远。
我们在课程里也学到过,大部分发明创造,包括所有的家电用品、汽车、飞机、电脑、互联网,等等,都来源于感受心的欲望,是没有经过灵性净化的,为了满足这些低层级的欲望,我们已经对地球进行了大规模的摧毁,人与人之间的关系也受到重创。欲望,或者用史泰纳博士的称呼——自然必须性——的对面,是责任,是道德必须性;在欲望与责任之间,有着一道深深的鸿沟,而搭建在这道鸿沟上的桥梁,就是人类的自由选择,亦是我们的进化过程。在我们的学习中,尤其是最后的十二感官板块,我们认识到一个极为重要的核心理念——所有的教育都是道德教育。道德意义贯穿十二感官、贯穿所有的教育:运动是道德、平衡是道德、感官信号是否真实,是一个道德问题;艺术是道德、音乐是道德、数学是道德(数学教学就是道德教育)、童话也是道德教育。我们的每一个念头都对世界产生影响,每一个举动都在改变世界,那么我们该如何肩负起这重大的责任?
我在2018年首届学堂毕业典礼上演讲的最后,讲到鲁道夫·史泰纳博士曾经引用过哲学大师康德的一段话:
“康德说,有两样东西在他内心激发了最强烈的神奇感,一样是我们头上星光闪烁的天空,另外一样是我们内在的道德法则。这两者看上去是两码事,但实际上,它们是一回事。
”学堂里一位学员,是一名位自封的课虫,参加过很多课,自己也是一位讲师,她在对朋友推荐学堂时这样说:
我听别的课听听就完了,不怎么过脑子;而听学堂的课,我都是要坐在书桌前拿好笔记本,连续听两三个小时,认认真真做笔记并且复习的。小巫养育学堂是我上过的课程里迄今为止国内水平最高的课,甚至有一些曲高和寡的意思呢。我越来越觉得能够打开心扉花时间认真学习真知的年轻父母太少太少了!
在这种大环境里,花两年时间去读一套父母培训课程,甚至有些老学员已经跟了五年,用这么长时间去学习、去成长、去改变,简直是一种奢华、一种特权。而且,乐于享受这种奢华和特权的人越来越少了,我们也就越来越物以稀为贵了!
只因为从众、随大流、附和潮流,是我们在座所有人都不愿意做的事情;而赴汤蹈火地取经、在追求真理的道路上坚持独立行进,又是大部分其他人不愿意做的事情;所以,甘愿做一枚特立独行、与众不同的奇葩,是小巫学员的标配特质。
回到刚才的话题,今年整体状态对我们的冲击,我在第三届学堂群里,看到学堂第一位班主任晓静老师的一段话,她说:
这半年暂停之后的别样重启,真的是对信念(信仰)的考验,是不是真实的内心?有没有为了信仰而深耕?
恭喜大家!祝贺大家!谢谢大家!
交织的光体在
人与人之间闪耀
让整个世界充满真理
爱的祝福在
心魂之间传递温暖
让整个世界充满幸福
灵性使者让
人类祝福之举和
广宇的目标联姻
如果二者能够结合
在人类中找到自己的人
让灵性之光透过心魂之煦照耀
——鲁道夫·史泰纳,小巫译
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小巫,美籍儿童教育专家,人智学者,两个孩子的妈妈;毕业于北京大学,美国Rutgers大学教育学硕士,国际母乳会哺乳辅导,清华大学特聘讲师;华德福学校联合发起人兼特约顾问;国际人智医学学士后培训(IPMT)项目发展顾问;开创艺术养育父母培训课程,创办小巫养育学堂网络课堂,创立家庭联结力亲子互动模式;著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书,累计销售百余万册;开发家庭联结力、儿童成长力、放飞想象力、教师领导力、十二感官力等系列课程,线上线下学员逾百万人次;当选新浪教育首届中国榜样家长。